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Ateliers scolaires & jeunesse

2022-2023

animation d'un atelier d'écriture pour ados

“Ecrire des micronouvelles” – Animation avec le bookclub de la médiathèque Simone Veil (club ados) – Jassans (01)

“Ecrire la poésie” Atelier d’écriture de découverte de la poésie – classe de seconde – Lycée Louis Armand – Villefranche – Gleizé (69)

“Portraits croisés” (Projet “Jeunes en librairie“) Classe de CAP – Lycée Louis Armand – Villefranche – Gleizé (69)

Nouvelles littéraires écrites par les élèves de seconde du lycée Louis Armand à Villefranche - Gleizé
nouvelles fantastiques cm2 Neuville

2021-2022

“Flâneries poétiques” Atelier d’écriture de découverte de la poésie – classe de seconde – Lycée Louis Armand – Villefranche – Gleizé (69)

“Rencontre avec une écrivaine / Portraits croisés” (Projet “Jeunes en librairie“) 4ème et 4ème SEGPA – Collège Utrillo – Limas (69)

“Rencontre avec une écrivaine / Atelier d’écriture sur le thème “Voyage au pays des mots” (Projet “Jeunes en librairie“) – classe UP2A élèves allophones – Collège Claude Bernard – Villefranche-sur-Saône (69)

2020-2021

Ecoles primaire de Jassans-Riottier (01) – Ateliers d’écriture (autobiographie et fiction) sur le thème “Simone Veil et les femmes qui ont marqué l’histoire” – 2 classes de CM2
en partenariat avec la médiathèque Simone Veil

Ecole primaire de Neuville – Notre Dame de Bellegarde – Ateliers d’écriture “La nouvelle fantastique” – 4 classes de CM2

Lycée Louis Armand – Villefranche – Gleizé (69) : “Ecrire une nouvelle littéraire” – Classe de seconde

2019-2020

Lycée Louis Armand – Villefranche – Gleizé (69) : “Ecrire une nouvelle policière” – Classe de seconde

8 nouvelles policières écrites et éditées par une classe de seconde du lycée Louis-Armand

Lycée Claude Bernard – Villefranche (69) : Le travail, estime de soi et réalisation de soi (CAP)
→ écriture de textes personnels + création d’un slam.

Lycée Louis Armand – Villefranche – Gleizé (69) : “La fenêtre, imaginer et créer des mondes” (3ème prépa métiers)
→ travail sur la description et l’imaginaire.